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学生教师情况
- 1 本科生占全日制在校生总数的比例
  
  2025-06-17
- 2 教师数量及结构
  
  2025-06-17

专业建设情况
- 1 专业设置情况
  
  2025-06-17
- 2 新增专业（年度）
  
  2025-06-17
- 3 停招专业（年度）
  
  2025-06-17

课程开设情况
- 1 课程开设情况（2023-2024学年）
  
  2025-06-17
- 2 课程开设情况（2022-2023学年）
  
  2025-06-17
- 3 课程开设情况（2021-2022学年）
  
  2025-06-17
- 4 课程开设情况（2020-2021学年）
  
  2025-06-17
- 5 课程开设情况（2019-2020学年）
  
  2025-06-17

教授授课情况
- 1 教授主讲本科课程情况（2023-2024学年）
  
  2025-06-17
- 2 教授主讲本科课程情况（2022-2023学年）
  
  2025-06-17
- 3 教授主讲本科课程情况（2021-2022学年）
  
  2025-06-17
- 4 教授主讲本科课程情况（2020-2021学年）
  
  2025-06-17
- 5 教授主讲本科课程情况（2019-2020学年）
  
  2025-06-17

促进就创业措施
- 1 安博·体育研究生就业信息网
  
  2025-06-17
- 2 安博·体育本科生就业创业信息网
  
  2025-06-17

毕业生毕业情况
- 1 毕业生的规模、结构、就业率、就业流向
  
  2025-06-17

就业质量年度报告
- 1 高校毕业生就业质量年度报告
  
  2025-06-17

艺术教育发展报告
- 1 2023-2024学年度艺术教育发展年度报告
  
  2025-06-17
- 2 2022-2023学年度艺术教育发展年度报告
  
  2025-06-17
- 3 2021-2022学年度艺术教育发展年度报告
  
  2025-06-17
- 4 2020-2021学年度艺术教育发展年度报告
  
  2025-06-17
- 5 2019-2020学年度艺术教育发展年度报告
  
  2025-06-17

本科教学质量报告
- 1 安博·体育2023-2024学年本科教学质量报告
  
  2024-12-11
- 2 安博·体育2022-2023学年本科教学质量报告
  
  2023-12-08

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